21-01-18
Año nuevo, trimestre nuevo. Ya estamos de vuelta después de unas tranquilas vacaciones, una vez ya descansado volvemos con más fuerza que nunca.
El primer día de Lengua fue más tranquilo ya que hicimos como una especie de juego. Este consistía en que cada uno teníamos que coger una carta, de las que la maestra había dejado en la mesa, con la cual describiese como volvíamos de las vacaciones. En mi caso cogí una carta en la que aparecían unas piedras derrumbándose ya que había vuelto algo decaída de estos días de descanso, porque a decir verdad se me habían pasado los días bastantes rápidos y hubiera necesitado algunos más. Pero al fin y al cabo estoy aquí, ya con las pilas cargadas y dispuesta a mejorar cada día. Después de esto nos juntamos por grupos, los cuales fueron asignados a principios de curso, que tuvimos que tirar un dado y depende que número saliese y en que casilla cayéramos nos tocaba una actividad. A mi grupo nos tocó crear un Google Maps con las calles de los autores que ya habíamos visto en lo que llevamos de curso. El Martes estuvimos buscando información sobre los autores, Jose junto la ayuda de Bernardo, estuvieron informándose de algunos autores, y yo estuve buscando también datos sobre los demás. Alba estuvo unos días sin asistir a clase ya que estuvo mala, por lo que no pudo ayudarnos en esta actividad. Como ese día no iba muy bien el internet tuve que terminar el mapa en casa. Al principio pensé que sería difícil realizar esta actividad, pero a medida que iba avanzando me di cuenta que no era para tanto. El Viernes, volvimos a tirar el dado y nos tocó hacer un "quizizz". Esta vez la tarea consistía en hacer un cuestionario de 10 preguntas sobre lo que habíamos visto de la Ilustración. Nos repartimos la información, Alba ayudó a Jose a hacer 5 de las preguntas y yo hice las otras 5 sola, ya que Bernardo no vino a clase.
En esta segunda semana, el Lunes empleamos la hora para terminar el "quizziz". El Martes, nos tocó hacer una línea del tiempo sobre los avances científicos de la Ilustración, última tarea sobre este siglo. Ese día perdimos bastante tiempo ya que el internet no iba, pero mientras tanto empecé a hacer el texto crítico, hasta que al final acabó funcionando y nos pusimos cada uno a buscar avances. El Viernes, ni los dos días anteriores asistí a clase ya que me encontraba indispuesta, por lo que no puede ayudar a mi grupo a terminar la línea del tiempo.
04-02-18
La semana pasada, el lunes, acabamos ver la Ilustración. Para concluir con este tema tuvimos que hacer dos diálogos por grupo sobre el tema que nos asignara la maestra, en nuestro caso nos tocó la Literatura española en el siglo XVIII. Alba y Jose hicieron uno, y Bernardo y yo otro, por suerte nos dio tiempo a acabarlo en clase, y así por la tarde subir el diálogo y crear la conversación con "Whatsfake". Esa tarde tuve un problema, y es que no se me había guardado bien el diálogo y me tocó hacerlo en casa, pero no tuve problema alguno ya que me acordaba un poco.
El martes nos adentramos en el Romanticismo, por lo que la profesora nos puso una serie de imágenes y nosotros teníamos que decir si eran románticas o no. Ese mismo día nos dijo que teníamos hasta el viernes para ver el un vídeo relacionado con el tema. El viernes, ya visto el vídeo,
tuvimos que contestar un Kahoot relacionado con el vídeo. Después de esto, la maestra nos puso las mismas imágenes que el otro día, y fue entonces cuando nos dimos cuenta que lo que aquel dijimos que era romántico no lo era, y viceversa.
Este lunes volvimos a cambiar de grupos, y esta vez me tocó con Mari Nieves, Silvia y Cristóbal. La verdad es que estoy bastante contenta con mi grupo. Con Mari Nieves ya tuve el gusto de haber trabajado con ella en otras ocasiones, y me gusta trabajar con ella ya que es responsable y organizada. Con Silvia nunca antes había trabajado con ella, y ya tenía ganas de estar con ella. Y bueno Cristóbal, aunque es algo despistado sé que si se pone en serio puede hacerlo todo sin ningún problema. En general, estoy satisfecha con el equipo.
El martes se fueron de viaje a Jaén al teatro, pero yo no pude ir ya que ese día tenía cita en el médico. Por lo que el viernes empezamos con la primera tarea, que consiste en realizar dos infografías por grupos sobre la información que nos asigne la profesora, a nosotros nos tocó las mujeres del romanticismo. Ese día nos repartimos la información para resumirla y así la semana siguiente empezar con las infografías.
18-02-18
El lunes de la semana anterior, una vez que ya teníamos la información reelaborada, empezamos con las infografías. Mari Nieves la hizo con Cristóbal, y Silvia conmigo. El martes continuamos con la presentación, pero a mitad de clase nos quedamos sin internet y para aprovechar lo que quedaba de hora, pasamos a un Word lo que diríamos en la exposición.
La maestra nos dio un día más para que termináramos las infografías, pero ahora a la hora de exponerlo tendríamos que hacerlo como un diálogo, es decir, establecer una conversación entre los integrantes de los grupos sobre el tema que cada uno tiene asignado. Por lo que el viernes, mientras que Silvia y yo acabamos el Gnially, Mari Nieves junto a Cristóbal desarrollaron el diálago, pero aún así nosotras aportamos ideas para ayudarles también. Una vez acabadas las presentaciones de ambos, hemos decidido que expondremos la de mis compañeros, ya que la suya está mejor elaborada y más curiosa.
Esta semana teníamos que hacer otro diálogo pero esta vez para crear una conversación a través de Scracht, teníamos que hablar sobre el tema del que estábamos trabajando. El lunes nos repartimos las mujeres de las que hablaríamos, Silvia y yo lo haríamos de Rosalía de Castro,Cecilia Böhl de Faber y Emilia Pardo Bazán; y Cristóbal y Mari Nieves, de Concepción Arenal, Gertrudis Gómez de Avellaneda y Carolina Coronado. Esta día también empezamos y acabamos el diálogo, que lo tuvimos que hacer con el ordenador de Silvia porque el mío se ha roto. El martes empezamos a elaborar los diálogos de Scracht y como no tenía portátil tuve que ponerme con el ordenador de clase donde intenté empezar la conversación, pero no iba bien el internet. Tras esto, fui por un ordenador del instituto pero ya no quedaba mucho tiempo de clase y no puede avanzar mucho. Por lo que tuve que quedar con Silvia por la tarde para poder hacerlo con su ordenador. Y así el viernes solo tuve que pasarle en un pendrive el archivo de Scracht a la maestra.
04-03-18
El lunes de la semana pasada empezamos dimos comienzo a las exposiciones. Ese día mis compañeros Inma, Laura, Ismael y Manuel hicieron nos hablaron de la Lírica Romántica, para ello lo expusieron como una especie de teatro e hicieron como si se estuvieran grabando. Estuvieron bastante bien, además fue muy original. Lo que quedó de clase y la hora del martes las dedicamos a leer poemas, como: "Canción del pirata", "Guerra"...
El viernes nos adentramos en Bécquer, para ello Jose, Teresa, Ramón y Manuel Jesús nos representaron su infografía donde nos explicaron parte de su vida profesional y, nos mostraron y recitaron algunas de sus poemas importantes. Después de esto estuvimos leyendo rimas de éste, las cuales comentamos junto a la maestra y fuimos tomando nota.
Esta semana solo hemos tenido una hora de lengua, ya que no hemos ido a clase lunes, martes y miércoles debido al puente de Andalucía. Además, este miércoles hemos ido con Manoli al hospital ( al Jardín de los Sueños ) donde estuvimos con algunos chicos de ALES, que es una asociación del cáncer infantil. La verdad es que pasamos un día muy agradable, nos hicimos amigos de ellos y a día de hoy seguimos en contacto. Cuando nos estuvieron contando su historia, cómo lo vivieron, cómo se sintieron y se sienten, yo lloré bastante, a parte de que soy de lágrima de fácil, era imposible no emocionarse con estos temas. Con esto aprendí que, debemos de disfrutar cada segundo de vida como si fuese el último, a no preocuparnos tanto por tonterías porque hoy puedes estar aquí y mañana no.
Este viernes hemos continuado leyendo rimas de Bécquer. Este día fue algo raro, ya que estábamos todos algo revolucionados por los nervios del viaje, porque uno no se va todos los días a Londres. Hay muchos nervios y emoción, pero sobre todo ganas. Esto ya está aquí.
24-03-18
Ayer dimos por finalizado este segundo trimestre. Parece increíble que el tiempo pase tan deprisa ¿verdad? Este trimestre se me ha hecho muy breve, entre el puente de Andalucía, el viaja y demás. En verdad, me entristece ver como el curso está pasando tan rápido.
De este trimestre solo puedo destacar una cosa, el viaje a Londres, el cual repetiría una y mil veces más. Este recuerdo se quedará siempre grabado en nuestra memoria, pues viajes así, con compañeros con los que llevas prácticamente toda la vida, no se olvidan así por que sí. Además, todos han aportado su granito para hacer que este viaje sea agradable e inolvidable, tanto los profesores, compañeros e incluso el guía. Sinceramente, me llevo muy buenas y bonitas sensaciones de esta nueva experiencia. Momentos así valen la pena repetir.
Respecto a las asignaturas, no estoy nada contenta. Aún no tenemos el boletín, pero sé de sobra que no han salido muy bien, o al menos yo tengo esa sensación. Este trimestre he bajado en muchas asignaturas, como en matemáticas o economía. Me provoca una gran impotencia bajar en matemáticas, ya que en el anterior trimestre aprobé los exámenes con un siete y ahora suspender todos... Estoy muy insatisfecha con mi trabajo, sé que podría a ver dado más de sí y, sea por lo que sea, no he sido capaz de ponerme al cien por cien. En cuanto a lengua, en verdad he trabajado más que cualquier otra asignatura, pero aún así, tampoco estoy contenta con mi trabajo. Estas últimas semanas han sido de las más duras que he vivido, pero estoy muy concienciada de que esto no es excusa, ya que mis malas notas venían de antes de esto.
Esta semana que tenemos de vacaciones, procuraré descansar todo lo posible y recuperar todas las fuerzas. Quiero volver con las pilas totalmente recargadas, recuperar mis buenas notas. Este último trimestre me gustaría mostrar todo mi potencial, y poder sentirme satisfecha de mi evolución a lo largo de estos cuatro años. Además, quiero disfrutar al máximo puesto que ya se acerca el final de esta etapa.
